Ejercicios de formar palabras
Hoy quiero compartir un vídeo de cómo hacer un ejercicio de ordenar letras para formar palabras mediante la app Wordwall.
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Hoy quiero compartir un vídeo de cómo hacer un ejercicio de ordenar letras para formar palabras mediante la app Wordwall.
En la práctica docente hay momentos en los que el alumnado está completamente absorbido por la tarea: participa, se concentra, el tiempo pasa sin notarse y el aprendizaje fluye con naturalidad. Este estado no es casual. Se describe desde la psicología educativa como flow, un concepto desarrollado por el psicólogo húngaro Mihály Csikszentmihalyi y especialmente…
En planificación docente es habitual encontrarse con objetivos formulados de manera demasiado general: trabajar vocabulario, mejorar la expresión oral, practicar la gramática. Todos hemos escrito algo así en algún momento. El problema es que este tipo de formulaciones dificultan la evaluación, la comunicación con el alumnado y, en última instancia, la toma de decisiones didácticas….
Muchos docentes incorporan en sus clases herramientas que descubren en algún curso o en algún blog. Las llevan a clase inmediatamente para incorporar algo de novedad y dinamismo. Pero la incorporación tecnológica solo aporta valor cuando modifica positivamente el proceso de aprendizaje. Preguntas clave antes de usar una herramienta ¿Facilita práctica autónoma? ¿Mejora el feedback?…
La clase inversa en la enseñanza y aprendizaje de lengua árabe Me complace compartir una noticia muy especial para mí: recientemente he publicado un artículo en la prestigiosa revista Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos. Sección Árabe-Islam (MEAH-AI), una publicación anual de referencia en el campo de los estudios árabes e islámicos en España, editada…
Pictotraductor es una web fantástica y de gran ayuda para los docentes. Se trata de un recurso en que oraciones o palabras son convertidas en imágenes. Ni que decir tiene que es oro para los profesores de idiomas. Pero aún hay más, Pictotraductor pertenece a la fundación ARASAAC (Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y…